Giovedì la presentazione di tutte le novità alla città Alle 18, in Auditorium, i dettagli dei nuovi curricula e un concerto PALERMO. Nascono gli indirizzi musicale e sportivo nella scuola media “senza pesi” dell’Istituto Gonzaga di Palermo. La nuova offerta della scuola-campus dei Gesuiti punta ad arricchire di esperienze e competenze il percorso di crescita dei ragazzi e delle ragazze, puntando sempre alla formazione integrale, che comprende gli aspetti intellettuali, spirituali, fisici e sociali della persona.
La presentazione dei nuovi indirizzi alla città si svolgerà giovedì 6 giugno, alle 18, all’Auditorium Gonzaga in via Piersanti Mattarella 38-42, a Palermo. Previsti l’introduzione di padre Vitangelo Carlo Maria Denora, direttore generale dell’Istituto Gonzaga, i saluti delle autorità, le testimonianze dei partecipanti ai progetti di rete delle scuole dei Gesuiti per la musica e lo sport e di due talenti ed ex alunni de Gonzaga, Francesco Tomasello e Alberto Santamaria. Tomasello è stato campione mondiale under 17 di windsurf nel 2015, mentre Santamaria, studente di chitarra jazz al Conservatorio di Palermo, è concertista in tutta Europa. L’illustrazione nel dettaglio dei due nuovi curricula sarà affidata a Vito Chiaramonte, coordinatore didattico della scuola secondaria di primo grado Gonzaga. Interverrà anche Valentina Chinnici, docente, consigliere comunale, presidente del Cidi (Centro di iniziativa democratica degli insegnanti). Seguirà il concerto degli studenti «Diamoci un tono 2019». «Attribuiamo grande importanza alle competenze chiave trasversali, in particolare alla sensibilità culturale, alla creatività, allo sport. Il ruolo dell’educazione artistico-musicale e dello sport nell’acquisizione da parte dei giovani delle abilità e degli strumenti necessari nel XXI secolo è, d’altra parte, ampiamente riconosciuto a livello europeo e mondiale» sottolinea il direttore generale dell’Istituto Gonzaga-ISP, padre Vitangelo Carlo Maria Denora. «Lo sport e la musica sono collanti che uniscono i popoli, superano barriere, pregiudizi, frontiere – aggiunge padre Denora - Può darsi che qualcuno dei nostri studenti, come ci dimostrano tante esperienze nelle nostre scuole, troverà nella musica o nello sport la propria strada, oppure no: l’importante è che ciascuno impari a riconoscere i propri talenti e a metterli al servizio degli altri». Il curriculum musicale L’indirizzo musicale prevede cinque lezioni settimanali di musica. Due si svolgono assieme ai compagni dell’indirizzo accademico e dell’indirizzo sportivo. Questo corso base di musica, infatti, è comune a tutti gli alunni di “Scuola senza pesi”. Altre due si svolgono nella forma dell'insegnamento specialistico, soltanto con i compagni dell’indirizzo musicale. In queste lezioni gli alunni si esercitano nella pratica dell’ensemble, con una didattica immersiva che introduce progressivamente all’ascolto e all’esecuzione di livello via via crescente. La quinta lezione di musica consiste nella lezione individuale di strumento. Gli alunni, dopo i test attitudinali, potranno scegliere tra pianoforte, chitarra, flauto, violino, percussioni. Il corso di strumento individuale sarà tenuto da un maestro specialista. Il curriculum dell’indirizzo musicale, con il supporto dei progetti di canto corale e di teatro (recitazione e scenografia), si realizza nel contesto del potenziamento scolastico dell’area artistica ed espressiva, e in quello delle attività musicali pomeridiane aperte alla città. Il curriculum sportivo L’indirizzo sportivo prevede cinque lezioni settimanali di scienze motorie. Due si svolgono assieme ai compagni dell’indirizzo accademico e dell’indirizzo musicale. Questo corso base di Scienze motorie è comune a tutti gli alunni di “Scuola senza pesi”. Altre due si svolgono nella forma dell'insegnamento specialistico, soltanto con i compagni dell’indirizzo sportivo. In queste lezioni gli alunni vengono introdotti alle discipline sportive che si possono praticare grazie alle infrastrutture dell’Istituto. La quinta lezione di sport consiste nella lezione, tendenzialmente settimanale, di educazione al benessere e di coaching orientato al fair play. Le attività di introduzione agli sport saranno seguite dai docenti di scienze motorie e dagli istruttori della polisportiva del Gonzaga. Il curriculum dell’indirizzo sportivo, con il supporto dei progetti di rete, si realizza nel contesto del potenziamento scolastico dell’area scientifica e tutoriale, e in quello delle attività sportive pomeridiane aperte alla città.
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